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2019-8-1 17:01:29 |发布者:马小菜菜 |查看:212 |回复:0
       教室外的明媚阳光,夏日的蝉鸣与教室内的琅琅书声相呼应,伴着孩子们欢声笑语的麦淌小学夏令营已经开展到了第三天。
      麦淌小学的夏令营由来自中南民族大学车前草支教队开展进行。支教队开设了吉他、绘画联想、传统文化鉴赏等特色课程,旨在拓展学生的眼界,弥补传统课堂教学的不足。小老师和孩子们经过两天的磨合日渐默契。为了调动孩子的积极性,志愿者们结合前几天的上课实际情况,根据班级和孩子接受程度的不同,改进自己的教案,设计了多种多样、趣味横生的互动环节,让孩子们在丰富多彩的课堂里感受着不一样的世界。“我很喜欢手工课,这是我折的枫叶”,一位一年级的小朋友展示着他的手工作品。此外,支教队开展了“知心信箱”活动,作为教学反馈的平台之一,以书信往来的形式搭建学生与老师之间的互动桥梁,丰富彼此沟通形式、有效促进感情交流。


麦淌小学夏令营火热开课中 - 中华支教与助学信息中心 - 图片1.jpg


(图为“知心信箱”)   
   

教育者本身就是受教育者,教学的过程也是不断学习的过程,支教队队员不断学习着如何更好、更快地转变角色,从接收知识的学生转变为传授知识的老师。“我现在已经适应了作为班主任的工作,点名、巡班、送孩子放学日渐轻车熟路了”,五年级的班主任说到。“面对学生们一张张渴望知识的纯真的脸庞以及学生家长的信任,我深深地体会到了作为一个老师肩上所担负的责任之重,我将以更高的要求规范自己”,支教队队员姚宁感慨到。
      为了确保学生及支教队队员的安全,车前草支教队负责人要求全体学生需由家长接送上下学,对于前几天家长没有按时接学生放学的问题,支教队采取让支教队队员结伴送孩子到家的方法,以确保每个学生安全到家。经过志愿者前几天对学生不断强调接送安全问题后,家长没有按时接送孩子放学这一现象正在减少。
夏令营开课三天,志愿者和孩子们的相处和互动也让双方之间建立了深厚的友谊。对小老师们辛苦备课最好的回答莫过于学生的积极互动。下课向老师奔去的孩子是心与心变近的加速剂。天空很蓝,麦淌小学的夏令营活动也正在驶入正轨。


                                                                                                                                            作者:马丽琼



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