支教日记——梦如愿,留在这里 中华支教与助学信息中心
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2020-6-17 22:55:31 |发布者:信息部陈姣 |查看:2104 |回复:0
翻着自己的朋友圈发的过往,手指停留在2018年4月6日这天的界面:视频里的孩子唱着《虫儿飞》,配着“我以后一定会去支教的”文字...

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“老师~开门~”在孩子们喊着老师开门的声音中,我拿起钥匙走到校门口。

“王老师早上好!”孩子小脸上还留着路途爬山滴下的汗水,飘腾着热气,洋溢着笑脸向我问好。

“你好,爬山累不累啊,先回班级休息一下吧。”

现在,每天都在孩子们的问好中开启一天的支教生活,我终于兑现了自己的承诺。

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从我了解到这边的情况后,就想过来支教,希望自己能为这里学生做点事情,无数次会幻想,会梦到我来到这儿之后会发生什么事情,会说什么话,会教什么课,会怎么和孩子相处,但是来到之后,发现当实际身处在这儿的时候和想象中也会有那么多的不同。


回想起一个月之前,我们一行人在工作人员的带领下来到了一座山脚下,远远地就看到一群孩子在山脚下排好队迎接我们,车子刚停稳,孩子们就开始争着帮我们卸行李、拿行李,带领着我们上山去学校,这是我接触到这里的第一所学校。

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在这所学校里,我认识了志同道合的朋友,也相识相悉了一些这里的孩子学习和生活情况。经过一个多星期的教学培训,大家就要分到各个学校开始正式的支教生活了,当要离开这个学校,就体验到这所学校的学生所带来的感动,他们的不舍和送的礼物,轻轻触动着刚来到这儿还无法清晰内心的自己。

很幸运能够进入到现在的学校——由木合锦明希望小学,来到这所学校的第一天,我就被这儿的环境和学生所深深吸引。结束打扫、清洁消毒的工作,就开始为第二天的开学工作做准备。一夜无眠,特别期待着第二天见到学生会是什么情景。

一大早,在校门口迎接孩子们,进行着消毒工作,随着孩子们前来报道,我也正式站在讲台上和他们见面、认识,接下来我们便开始了一天、一周、一个月的相处生活......

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从刚开始的对整个学校校风,纪律的严抓,到学生们慢慢进步改变很大,开始下重心在孩子的成绩上,从对上学期的知识补课,及对学生基础的摸清和继续复习补习。随着在生活环境和教学方面慢慢进入正轨,我们也更融入到支教生活中去了。

但是问题却还是接踵而来,不定时的断水断电,加上位于山顶的地理环境,学校的生活也困难不断,水电的缺失,不仅对我们老师生活有影响,对孩子们更是造成了很大的麻烦。

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山路的遥远让孩子上学需要花好久的时间,早上很早就要爬山过来,有许多孩子就无法吃上早饭。孩子都还处于很小的年龄,瘦弱的身体无法承受营养能量的缺失,孩子们上课都没精神。当我们发现这种情况后,就自行进行组织募捐了一批善款,用这批善款给孩子买了鸡蛋,希望孩子们每天早上来到学校的时候能够吃上一个鸡蛋,补充一下体力和营养。

当筹集到善款后,我们决定立即下山,去乡上找合适的鸡蛋批发商进行谈商,希望第二天就能让孩子们吃上鸡蛋。但是由于当天情况的特殊,我们一直没有找到下山的车,为了不耽误时间,就毅然决然的走下山去,三个半小时的山路程,我们一路“滑”下山去,休整片刻便马上去联系当地的鸡蛋批发商。


老板人很有爱心,给了我们一个合适的价格,我们买到了鸡蛋,又经过一番山路后,终于把这批来之不易的鸡蛋运到了学校,保证鸡蛋在第二天上学的时候能够出现在孩子们的手上。

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不知不觉中,支教生活已经过去一个多月了,在这里,我有太多的感动和内心的触动:学生冒雨摘的花朵,用心包装送给我们,从家里带的家里的蔬菜腊肉给我们,问着老师以后会不会来看他们,周末带我们爬山,每天吃不饱没精神的虚弱样子......

感动和触动一次次的刺触着内心,但是既然来到这儿,那我们就要去做到我们所能做到每一件事,因为每天在孩子声音中醒来时,都会在提醒着我们来这儿的初心。

本文转自微信公众号“山里的花花”,如有侵权,请及时联系


我曾经做了一个梦,现在梦如愿了,如今我要留在这儿,也为他们圆梦。


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