“一路前行，静待花开”

一个月的支教生活说短不短，说长也不长，但是却留下了许多美好而又难忘的回忆。回顾这个月的教学工作，虽有许多不足之处，但也是一次宝贵的学习机会。总结经验，不断改进，才能有所收获。

支教老师们全心辅导孩子们，只为用乐音带给他们快乐，用目光带给他们自信和温暖。当看到一个个家长满怀期待地把孩子们带到学校时，当看到那儿的校长、老师和孩子们一同学习进步时，我都会被眼前这一幕幕所触动。我和孩子们从刚开始的不熟悉，慢慢地积累着越来越多的趣事和乐闻，同时也为自己留下一片美好的记忆。

       言语已无法概括我们在课堂上唱歌、跳舞、玩耍，收获的点点滴滴快乐；照片也无法呈现出音乐和舞蹈初次带给孩子们的欢愉、将刚学会的歌唱给家人的幸福感；我们更无法描绘的是孩子们成长的一个个瞬间：明白了什么是秩序、学会了和怎么和新伙伴相处、懂得了向门外怯懦的小朋友伸出小手...老师的课堂内容每天是有限的，但孩子给与的反馈却是那么多和那么真挚。

（家访中的笑脸）     

这边的孩子们看到我都会很友好的跟我打招呼，感觉这也是对我的认可和喜欢。这是挨着学校旁开店的一位小男孩，比较害羞、腼腆，看到我也会抬手敬礼说道:邱老师好！

闲暇时光，没事路边采点野花，点缀点缀下宿舍，疲惫的身躯会感到格外放松，心情也会超好。这时候，轻轻哼着小曲，我在心里默默想着：点亮生命的音乐之光，带给我们第二次生命的音乐艺术啊，愿你如同那可以燎原的星星之火，在之后的日子里，能让我继续给孩子们带去更多的温暖和快乐，为他们插上追寻梦想的翅膀！过去，一直在做；未来，将努力做好。

“一路前行，静待花开”——这是我虔诚的心声。

本文转自微信公众号“重庆市兴安帮扶基金会”