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2017-6-5 14:45:15 |发布者:信息部陈小花 |查看:1540 |回复:0
转眼间,来到重庆市巫溪县青庄明德小学开展支教服务已有半年。去年夏末至,如今又是莺啼春归。时间恩赐,我有幸只用6个月就经历了春夏秋冬,身在诗意的怀抱,心存感激。
起初是连绵不绝的巴山和雨,滋润得郁郁森森的植被泛起醇厚的青与黄,凡遇风起,簌簌刷刷,时常是整夜枕着这样的青幽入眠。晴日,天空更多些澄澈。入秋以来日渐清冷,高处的针叶铺着深绿,低些的灌木红的透心,再加上山脚银杏的金黄,《千里江山图》的多彩不外如是。有成片连绵杏红处,说是“层林尽染”也并不过分。都说巫山红叶美如画,其实几步之遥的门外,并不逊色。隆冬的晴日便奢侈起来,南方孩子总是带着冒险家的好奇精神盼望着下雪,适逢年后返校,终于盼到。乍看不形于色,心里早已是小鹿乱撞,恨不得积雪平地三尺,效仿一番囊萤映雪才好。
而今已是满眼春色,碧空万里,伴着鸟鸣青山,心灵总在无意间被荡涤的一干二净。气温回暖,心里也更加暖和。而暖心,四季如常。却不止因为这里的景色。
最早结缘的,是三年级的孩子。我担任三年级语文教师。班里总共9个孩子,但热闹非凡。他们好奇,热情,单纯。每次上完课,无数的问题总是余音绕耳,久久不绝。有喜欢一上来就查户口的:“张老师,您今年几岁呀?有没有女朋友?您家在哪呀?”两三个调皮的哥们儿就会在旁应和:“张老师是猴子搬来的救兵!”我哂笑说:“你们就是猴子,看这一个个呆头巴脑的样子。”全班哄笑。
我不自信能将小学语文讲的多么出神入化,只想要孩子们发现语文里的美,不止在课本里,更在眼前。他们不缺少发现美的眼睛,水灵灵的,一看就知道机灵。我想给的,是发现美的眼界。学期末,班里同学不负所托,拿到综合成绩年级第一,我兑现承诺,给了他们大包的零食和文具。全班雀跃。我想,只有这青山净土养出的醇厚,才配得上如此纯真的笑。
寒假离校前,小姑娘邹争燕怯怯的告诉我:“张老师,这是我最喜欢的一个生日礼物,送给您。”历经千辛万苦,她才好不容易放下挡住红脸的双手,让我拍下这张照片。
礼物不贵,但保护精心。同班的冉婷悄悄塞给我她描绘的一幅画,画风稚嫩,但让我整个冬天内心暖暖的,如沐春风。
本学期,我改任四至六年级的英语教师。高年级孩子表现出更多的成熟。他们喜欢TFBOYS,认识吴亦凡(可爱的是,英语课本中的一个角色居然也叫Wu Yifan)。接触陌生的语言,他们表现出极大的热情,也有顽皮的男生,在我教读“er”发音的时候,嘴里开始念叨“berlerker per sermerner……”节奏感极强,俨然一个RAP歌星苗子。文静的女生一字一句一丝不苟,写字母像画画。上周抄写句子,下课铃刚响,两个女生牵着手蹦蹦跳跳跑过来问:“张老师,看这英语字母写得,您以前是教美术的吧?”于是晋升为班里的段子手。
趣味太多,说不完。动人的也多。支教团组织或配合过多次温暖行动,送来的衣物、书本、玩具总是让他们爱不释手。活力无穷的孩子,三天两头衣服上溅起污渍,又勤勤恳恳的洗得一尘不染;喜欢读书的,总是精心将每一本封上书皮,还时常爱抚,视如己出;而收到心爱玩具的,便更是仿佛置身另一个世界,“汽车飞机”就是生命。
这些纯真的轶事,最让人流连。我们所肩负的使命,不能说崇高,更谈不上伟大,但必是意义非凡。于我而言,以微笑待之,报之以天真烂漫。孩子们有酸楚,负担着本不该他们承受的生命之重,但更可贵的是生命之重压不垮的童真。我愿意为他们歌颂快乐、歌颂童真。
支教生涯,所剩不到三个月。我真心期盼这群奔走在山野田间,不事忧愁的少年,能够带着这份赤子之情充实而坚强的走向未来。扶贫接力,扶生计之贫,接文教之力。作为这其中一员,我深深为自己的身份感到自豪。在智力脱贫攻坚路上献力绵薄的我,若能授一人以渔,实无憾矣。

(西南政法大学第十八届研究生支教团 张洵)




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