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2018-8-8 09:53:41 |发布者:信息部潘婷 |查看:624 |回复:0
不能回家的孩子
      昨天晚上,我们班有个孩子班受伤了,起因是楼道里有点黑,孩子上楼时走路又比较快,不小心踩到了楼梯缺口,摔了一跤以后受伤了。我原本以为这般年纪的孩子会因为受伤流血而哭得上气不接下气,或者至少会流着泪不知所措。但他却出乎我意料地坚强,没有流泪,甚至都没有红过眼眶,隐忍着疼痛,还不停地安慰老师“老师不怕不怕,我没有很痛。”看到孩子如此坚强,勇敢,像什么事情也没有发生一般,我心里又心疼着这个孩子。他还只是个孩子,该是怎样的磨练会使一个孩子小小年纪就如此懂事。他怕老师抱着他去医院会累,非要坚持自己走去医院,最后还是在老师的坚持和耐心劝说之下,他才同意被老师抱去医院进行了包扎。后来,志愿者老师想着与孩子父母沟通一下,告知家长孩子在校意外受伤一事,顺便想说让父母将孩子接走,在家休息。但无奈因为语言交流问题无法和孩子父亲沟通,就通过孩子一句一句翻译,才得知孩子母亲在外工作,父亲虽是在身边,但却因家里没有交通工具,跟老师说“我没有摩托车没办法接他回家,能不回就不回家了吧”。

      一方面我理解着孩子父亲的心酸与无奈,另一方面,我更多地心疼着这个孩子,心疼他小小年纪就如此懂事,知道父母的不容易;心疼他在生活的压力下不得不快速的成长。我希望也相信,这个孩子一定会有一个美好的未来。

不能回家的孩子&不愿意回家的孩子 - 中华支教与助学信息中心 - 微信图片_20180808095236.jpg

不愿意回家的孩子
      夏令营有两天的公休日,孩子们放假回家, 老师为接下来的课程做进一步的准备。除非是家住特别远的孩子或者是家长没空来接的孩子,才会在学校度过这两天公休日。 昨天孩子们返校,晚自修点名时却发现有三个孩子迟迟未归,老师立刻与家长联系,家长说这两天孩子没有回过家,一下子紧张的感觉涌上所有老师们的心头,慌忙的找了孩子一节课的时间。正当所有老师们紧张万分的时候,才发现孩子在宿舍里睡着了,没有听到上课铃声才没有去上晚自习。与孩子聊过后才知道孩子们这两天都住在同学家,下午回学校后直接就去寝室睡觉了。幸好,老师们悬着的一颗心终于放下了,急忙给孩子的父母打电话,确认孩子们安全,好让家长放心。家长说想和孩子说几句话,可从简单的“说说”变成了不简单的“质问”。孩子拿着手机,只是听着,也不去回应,这样的景象让老师们很错愕。挂了电话,老师认真地与孩子好好聊了聊,才得知,她一直很排斥父亲的教育方式,每次有事情想倾诉的时候,父亲总是一味地质问她,总是一味地说教,从来也不想去听听她内心的想法。逐渐演变到现在孩子不想回来,不想面对父亲,不想与家人沟通。

      这一瞬间,我才明白,原来支教不仅仅是教授孩子们知识,原来孩子们更缺少来自家庭的教育。可是,作为一个支教老师,我能做得却是如此有限。

(大山小爱支教老师)


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